Lehrerinnen und Lehrer

Studien zeigen, dass jeder dritte Lehrer unter dem sogenannten „Burnout-Syndrom“ und damit einhergehend unter psychischen und psychosomatischen Beschwerden leidet. Besonders gefährdet sind Berufseinsteiger, die oftmals nicht wissen was sie erwartet, und ältere Lehrer, die von den jungen Schülern nicht mehr Ernst genommen werden. Die Anforderungen an den Lehrerberuf steigen durch den breit gefächerten Aufgabenbereich, fehlende Anerkennung, undisziplinierte und unmotivierte Schüler und die große Verantwortung für heranwachsende Menschen stetig an.

Auch das Thema Mobbing bei Lehrern, durch aggressive, verhaltensauffällige und respektlose Schüler, gewinnt im Schulalltag immer mehr an trauriger Bedeutung. Dazu kommen Auseinandersetzungen mit den Eltern und den direkten Vorgesetzten. Viele Lehrer, die unter Burnout leiden fühlen sich erschöpft, überfordert und laufen Gefahr sich „ausgebrannt“ und frühzeitig aus ihrem Beruf zurückziehen zu müssen.